👤


Zadanie 5

Uszereguj opisy A-E w kolejności chronologicznej, wpisując w kwadraty obok cyfr odpowiednią literę, a następnie do każdej litery przyporządkuj odpowiednie pojęcie z ramki.
A. Na podstawie obliczeń stwierdziła, że objętość lodu wystającego ponad powierzchnię wody to około 10% całej bryły.
B. Postanowiła zweryfikować swoje przypuszczenia. Przygotowała dzbanek z podziałką, wodę oraz lód. Zaplanowała zmierzyć objętość samej wody, następnie objętość wody z pływającym lodem. Na końcu zamierzała zanurzyć całą bryłę lodu w wodzie, przytrzymując ją delikatnie cienkim patyczkiem.
C. Dziewczyna założyła, że pod wodą musi się znajdować co najmniej 75% objętości lodu.
D. Odczytała i zapisała objętość wody, objętość wody z pływającą bryłą lodu oraz objętość wody z całkowicie zanurzonym lodem.
E. Ewelina oglądała naukowy program telewizyjny o górach lodowych, a następnie obserwowała kry lodowe na rzece niedaleko domu. Zastanawiała się, jaka część kry lub góry lodowej znajduje się pod wodą.

1. ▢
2. ▢
3. ▢
4. ▢
5. ▢

hipoteza - planowanie eksperymentu - obserwacja - pomiar - sformułowanie wniosków


Odpowiedź :

Przeprowadzenie eksperymentu - doświadczenia wymaga chronologicznego postępowania.

Należy podać tok postępowania w celu potwierdzenia wyników eksperymentu:

[tex]1. E\to[/tex] obserwacja

Ewelina w oparciu o obejrzany film obserwowała kry na rzece niedaleko domu.

[tex]2. C\to[/tex] hipoteza

Dziewczynka założyła, że pod wodą znajduje się co najmniej 75 % objętości lodu.

[tex]3.B\to[/tex] planowanie eksperymentu

Ewelina przygotowała przyrządy do doświadczenia i zaplanowała tok postępowania do wykonania pomiarów

[tex]4. D\to[/tex] pomiary

Dziewczynka dokonała pomiarów i zapisała wyniki doświadczenia.

[tex]5.A\to[/tex] sformułowanie wniosków

Wnioski z doświadczenia powinny potwierdzić lub zaprzeczyć postawioną hipotezę.

Wynik doświadczenia :

  • w wyniku pomiarów i obliczeń otrzymywała ,że około 10% bryły lodu jest wynurzona a około 90% jest zanurzona pod wodą.

Wnioski:

  • hipoteza została w przybliżeniu potwierdzona.
  • różnice w wyników pomiaru i założeń ( hipotezy) mogą wynikać
    z błędów wstępnej obserwacji oraz błędów dokonanych w czasie pomiarów.