On Studier
👤
ZUZANNABANASIEWICZON
ZUZANNABANASIEWICZON
Matematyka
Rozwiązane
zaznacz w układzie współrzędnych
Odpowiedź :
THETYSIAAAON
THETYSIAAAON
Odpowiedź:
Szczegółowe wyjaśnienie:
Answer Link
ZOBACZ WSZYSTKIE ODPOWIEDZI ( 37+ )
Facebook
Twitter
LinkedIn
WhatsApp
On Studier: Inne Pytanie
3 Put The Verbs In Brackets Into The Correct Tense. Give Reasons. Steven 1) ..... (work) As A Director. When A Film Is In Production, He 2)..... (get) Up Very E
3 Put The Verbs In Brackets Into The Correct Tense. Give Reasons. Steven 1) ..... (work) As A Director. When A Film Is In Production, He 2)..... (get) Up Very E
Pilne Pomoże Ktos ?4 EXTEND) 2.45 2.45 Match These Phrasal Verbs (1-7) To Their Meanings (A-G). Listen And Check. 1 Fall For 2 Ask Out 3 Go Off 4 Make Up 5 6 Ge
Asia Ma 16 Lat I Jest 4 Razy Starsza Od Swojego Młodszego Brata. Ile Lat Będzie Mieć Asia Kiedy Będzie 2 Razy Starsza Od Brata?.
Wykaż, Że Równanie 2[tex]x^{2}[/tex]-(k+1)x+2=0 Ma Rozwiązanie Tylko Wtedy, Gdy K∈ (−∞, −5 >∪< 3, +∞)
4 Porównaj Wyrażenia. Użyj Odpowiedniego Znaku: Lub = 6² A) (-3)² I B) 34 -24 I (-6)⁰ +4³ I - -0,30 2 3 (5) · 0⁹ I (-3³)' 2 D) -4. (1) 2 Daje 50 Pkt
W Pudełku Znajdują Się 2 Kule Białe I 3 Czarne. Ile Należy Dołożyć Czarnych Kul, Aby Prawdopodobieństwo Wylosowania Kuli Białej Wynosiło 1/10. Odpowiedź Uzasadn
W Pewnym Trapezie O Wysokości 5 Cm Jedna Z Podstaw Ma Długość 15 Cm, A Druga Jest Od Niej O 2 Cm Krótsza. Ile Wynosi Pole Tego Trapezu Wynosi? Pole Tego Trapezu
4 Porównaj Wyrażenia. Użyj Odpowiedniego Znaku: Lub = 6² A) (-3)² I B) 34 -24 I (-6)⁰ +4³ I - -0,30 2 3 (5) · 0⁹ I (-3³)' 2 D) -4. (1) 2 Daje 50 Pkt
Wykaż, Że Równanie 2[tex]x^{2}[/tex]-(k+1)x+2=0 Ma Rozwiązanie Tylko Wtedy, Gdy K∈ (−∞, −5 >∪< 3, +∞)
3 Put The Verbs In Brackets Into The Correct Tense. Give Reasons. Steven 1) ..... (work) As A Director. When A Film Is In Production, He 2)..... (get) Up Very E
Pilne Pomoże Ktos ?4 EXTEND) 2.45 2.45 Match These Phrasal Verbs (1-7) To Their Meanings (A-G). Listen And Check. 1 Fall For 2 Ask Out 3 Go Off 4 Make Up 5 6 Ge
