👤

Zad. 1 Uzupełnij brakujące słowa w definicji .

Czas Present Perfect opisuje czynność przeszłą, która

(1) ..........................................na teraźniejszość.

Nie wolno podać w zdaniu (2) ..........................................................



....../2 pkt.



Zad. 2. Uzupełnij zdanie w czasie Present Perfect , używając odpowiedniej formy czasownika w nawiasie.

1. I ( watch) .............................this film.

2. She (not/ see)…………………………any famous actors .

3. ……………you ever ( be) ………………..to Spain ?

4. My uncle ( cook) ……………………….a delicious dinner.

5. Cats (not/ drink)……………………milk yet.

6 ……………….Ann ( find)…………………her money ?

....../6 pkt.



Zad. 3 Wybierz poprawną opcję.

What have you done / has you done?

I haven’t visited them already/yet.

They have stay/ have stayed with friends .

Where are my car keys? I have lose / have lost them !

I have already / yet finished the project.

I was so tired that I haven’t did / haven’t done anything.

Mrs. Keener has was / has been a teacher for 20 years.

He has just left/ has yet left without a word.

....../8 pkt.



Zad. 4 Wybierz opcję (A lub B), która jest poprawną wersją tłumaczenia fragmentu zdania podaną w nawiasach.

I (znałam) Susan.

A has known B have known

The job was so boring that (znienawidził ją ) .

A he ‘s hated it. B he has hate it.

X: When is she going to start this job?

Y: Actually, he (już zaczął) .

A has already started B has started yet

(Czy on kiedykolwiek) worked with children?

A Has he ever B Has he never

I (nie ugotowałam ) dinner yet..

A ‘ve cooked B haven’t cooked

..…/5 pkt.





Zad. 5. Przeczytaj poniższe teksty A i B. Na podstawie informacji w tekstach A i B uzupełnij luki 1−5 w ogłoszeniu dla młodzieży. Ogłoszenie należy uzupełnić w języku polskim.



TEKST A

When your daughter or son is playing a computer game, chatting to friends online or watching something on Netflix at night, don’t worry.

This is normal. While most adults start to produce melatonin (the hormone which helps fall asleep) at 10 p.m., teenagers begin to produce it at about 1 a.m. We know that teens need a lot of sleep when they grow up. So, some schools in America start their classes one hour later . And now, they have noticed positive changes in their students’ learning.



TEKST B

Dear Hanna,

I have talked to my students about schools in the USA and Poland. We have also read an article about sleeping of adults and teenagers. The students would like to invite you to a meeting to discuss starting lessons in our school one hour later. Could we next week?

Best regards, Melinda May









CZY WIESZ, ŻE...

• Organizm nastolatka zaczyna produkować hormon melatoninę,

około (1) ___________ godziny w nocy.

• Przeciętny nastolatek potrzebuje dużo (2)______________ kiedy dorasta.

Zmiany w godzinach rozpoczęcia lekcji, dały pozytywny wpływ na (3)______________________uczniów.

Czy chcielibyście, aby lekcje zaczynały się (4)___________ później ?

Jeśli tak , przyjdź na spotkanie z dyrekcją w (5) __________________ tygodniu.


Odpowiedź :

1.Ma wpływ
2.never i not razem(nie jestem pewna)

1.I’ve watched
2.She hasn’t seen
3.Have you ever been
4.My uncle has cooked
5.Cats haven’t drunk
6.Has Ann found

1.What have you done?
2.yet
3.have stayed
4.have lost
5.have already
6.haven’t done
7.has been
8.has just left

1.B have known
2.A he’s hated it
3.A has already started
4.A Has he ever
5.B haven’t cooked

1.pierwszej godziny
2.snu
3.naukę
4.godzinę
5.następnym

Mam nadzieję,że będzie dobrze